一、基础信息

1. 基本信息

姓名：吴漪婷

学院/专业/年级：药学院 22级 药学

绩点：3.8

现任职务：副班长

2. 校长奖获奖核心方向

学生干部方面

3. 核心相关经历

①2024.05-2025.03 茶“药”相生——南万镇林下中草药种植赋能茶产业

参与广东省百千万工程，担任深技大润园茶语突击队队长，实地考察汕尾市南万镇林下种植情况，检测当地林下种植的淫羊藿的质量，给予林下可种植的中草药推荐。参与第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获得省级三等奖

②2024.06-2025.07 担任深技大药学院团委学生副书记

    统筹协调团委各部门的工作。参与策划组织第一届中医药文化节、青年演说家英文演

讲比赛、SZTU walk”新生打卡挑战、院级合唱比赛等活动。荣获药学院“优秀副书记”称号。获得深圳技术大学2024-2025学年“十佳优秀学生干部” 、深圳技术大学2024-2025学年“优秀共青团干部”

4. 大学期间最具成就感的一件事+获奖核心动力

参与广东省百千万工程，第一次担任项目的队长。在暑期实践过程中，遇到了恶劣天气，实践被迫提前结束，与团队一起寻找新的研究方向，最终顺利结项。该项目还参加了第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获得了省级三等奖。

核心动力：大学四年里积极担任学生干部，现任班级副班长，大一进入学生会，担任文体部干事。大二担任23级药学2班朋辈导师。大三担任药学院团委副书记。

5. 相关代表性照片

二、采访问答

1. 你认为药学院的培养体系中，哪些环节对你的专业成长和综合能力提升帮助最大？

药学院的培养体系中，对我专业成长和综合能力提升帮助最大的环节主要是大量的是实验课。专业核心课配套的实验课，它不仅可以锻炼我的动手操作，更能推动我去思考问题。比如实验中结果和预期不符，在完成报告时，我需要主动查文献、找原因去解释异常现象，这个过程让我学会独立分析和解决问题。我特别喜欢的是药学技能轮训平台，尤其是药分轮训实验。我们需要自己查资料、设计流动相比例来完成完整的实验流程，非常锻炼综合应用能力。这些实践环节让我真正把课本知识用活，也提升了自主学习和解决实际问题的能力。

2. 从学院团委副书记到班级副班长，你统筹过多项特色活动，在组织管理与资源协调上有哪些实用经验可以分享？

我最大的心得就是任何事情都要提前规划，分工落到人。比如举办青年演说家院赛，我们很早就会拉出时间表，把任务拆解清楚，谁负责物资、谁联系嘉宾、谁收集参赛者资料等都明确分工好。在活动开展前，我会先在心里预演一遍流程，保证每个地方都有专人负责，也会思考可能出现的突发情况，预先准备好预案。还有一点很重要，把合适的人放在合适的位置上，团队的力量就出来了。

3. 从大一干事逐步成长为核心学生干部，多年学生工作经历中，你最大的收获与成长是什么？

最大的成长，是学会了换位思考和踏实做事。从被安排工作到主动策划，我慢慢理解了不同角色的难处和需求，沟通时更注重倾听和同理心。另一个收获是抗压能力，办活动难免有突发状况，以前会慌，现在能更快静下来找解决方案。这些经历让我更敢承担责任，也更懂得团队不是靠一个人，而是要让每个人都发光。

4. 学生干部工作积累的强烈的责任感让你兼顾了3.8高绩点与繁杂工作，你是如何平衡学业与工作，做到双双出彩的？

平衡学业与工作，我觉得核心是做好时间规划和提高效率。我会提前把学习任务、工作事项和固定课程划分成清晰的时间块，尽量让它们互不干扰。比如上课时我绝对跟紧老师，这样课后复习压力就小。处理工作时则集中时段，避免碎片化地来回切换。当然，计划和现实总有出入，比如临时任务或紧急活动。这时我会快速评估优先级，必要时利用碎片时间处理一些轻量工作。由于我们学校没有期末考准备周，所以我会提前一个月开始准备期末复习，在复习过程中会着重复习课程重点，提高学习效率。这段经历让我学会了如何更灵活、更有弹性地去安排自己的生活，在多重角色之间找到动态的平衡。