生物化学    

1. 建立知识框架：生物化学的知识点繁多复杂，建议先构建一个大框架，将其分为“静态生化”和“动态生化”。静态生化主要包括糖类、蛋白质、核酸、脂质等生物大分子；动态生化则关注营养物质在机体内的新陈代谢。在学习过程中，应着重掌握老师强调的重点，即动态生化部分。        

2. 利用图像辅助记忆静态生化：学习静态生化时，可以借助画图来加深理解。例如，绘制核酸、蛋白质以及DNA双链的结构，并标注其组成成分、骨架、结构特点和稳定因素等。这种方式有助于形象化记忆，促进对复杂结构的掌握。        3. 重点掌握动态生化的核心过程：动态生化的重点包括生物氧化。必须熟悉电子传递链的组成及相关酶的名称，同样可以通过画图来帮助记忆。此外，糖类、脂肪和蛋白质的代谢也是关键内容，尤其要掌握糖代谢过程，例如糖酵解的每一步反应，包括所需的酶和ATP生成量，都可以通过图示方式逐步标注，增强记忆。        4. 理解知识点间的联系：学习生化最重要的是构建知识网络，理解各个部分之间的关联。例如，脂肪、蛋白质和糖类在分解时都会通过生成乙酰辅酶A进入三羧酸循环，最终彻底氧化分解。乙酰辅酶A因此成为不同营养物质代谢的枢纽，而糖类、脂肪和蛋白质之间也能通过乙酰辅酶A或三羧酸循环中的中间产物相互转化。        

5. 深入理解名词概念：生物化学对概念的掌握要求较高。在学习过程中，应主动探究重要名词的含义，例如“氧化磷酸化”——理解其定义、发生场所和生理作用。通过这样的方式，能够更扎实地掌握核心概念，提升整体理解水平。

“药理学”

01药理学基础    

药理学是一门需要理解与记忆的学科，仅靠死记硬背的话，知识点就会显得又多又杂，缺乏关联性，记忆也容易出错。如果能够在记忆前对知识点进行梳理和理解，学习这门课的效率就会高很多。      

02平常基础要打牢

在平时，认真听课是必不可少的。初学药理学的时候，可能会有些不知道从何下手，但只要上课认真听讲，跟着老师的思路走，一段时间后你就能够明白“学习药理学的逻辑和思路”。在课后，做好知识归纳能够巩固学到的内容，也能够及时发现自己存在的问题。另外，在临近期末的PBL实验课上会分析具体事例，这有助于我们更好地运用所学知识，加深理解。      

03考前临时记忆

关于考前复习，我个人喜欢根据老师的PPT重新整理一份笔记。这份笔记可以写得随意一些，但一定要思路清晰，体现思考的过程。首先，我会理出一个大框架，将所涉及的药物进行总结，让自己有一个大致印象（如图1）。接着，按照理解记忆的方法，尝试从药物的作用机制出发，分析该药物的作用、应用等，并在旁边标记一些重要的名词解释（如图2、图3）。在归纳完一章内容后，就完成了第一遍复习。这时可以合上笔记，在脑海里从头梳理一遍，如有遗忘，随时翻开笔记查阅，这是第二遍复习，能及时查漏补缺。第三遍复习安排在考试前的几小时，根据整理笔记时的思路，再次回顾知识点，从自己相对不熟悉的部分开始，并在考前十几分钟快速回忆，从而充分利用短暂的时间。